面對國家校本課程研發的洪流我的感受

                                                                                            2018年11月 熊曼春

   非常感謝領導的關懷與厚愛！我有機會參加長沙特教學校110周年慶暨特校內涵發展論壇，品嘗著一代代特教人桃李滿天下的甜蜜，思索著一個個自信的眼神里，老師們的嘔心瀝血，憂慮著我們桃源特教老師們，腳下的路不知有多長。百花齊放的特教教壇里，不斷推進的校本研發洪流中，桃源特校，我是怎樣的一朵花？大咖們的高端引領，專家們的撥云見日，教授們的尖銳發聲，新秀們的銳意進取，面對他們的刺激，我，我們該如何下手，做好校本課程的研發與實施？做有意思的老師，讓學生學得有意義，我做的怎么樣？我得到的信息很多，對于我來說，都是新的，對我飽含指導意義。下面就如何教和教什么兩個方面，一個老師的視角來談談我的反思與驛動不安的心：

一 如何教

我到特校來是受洗禮的。除了知道“若愛，請深愛”的告誡，但到現在為止，我發現我愛的不專業?！叭艚?，請全力以赴”，特教這塊，我不懂。一天天的探索與發現，一天天的邁不開腳。完會我不斷的整理自己的思緒，最后成這樣：

1.教出色彩

尊重是藍色，啟發是黃色，鼓勵是紅色，支持是綠色，開心是紫色

一個有熱情的老師才能帶動一個有熱情的孩子，點亮每一個孩子，澆灌生命奇跡之花，幫助孩子感知世界的美好與溫柔。

2.教出效果

每人有一門喜歡的職業，一項熱愛的運動，一項業余愛好。一切為學生服務，學生的發展就是教師的發展，就是學校的發展。

二 教什么

國家課程意志是這次論壇的主題，以生為本，謀孩子們的一輩子，能生存、會生活、懂合作、樂學習。

1.教才藝

每個學生喜歡的職業，他們熱愛的運動，他們的業余愛好。

2.教心理

讓我們感動得熱淚盈眶的就是看到孩子們擁有堅定的自信的眼神，心疼他們之余，一切努力都是為培養孩子們健康的心理提供舞臺。

3.教知識

全方位的知識引領，我們的目標很明確。畢竟茫然的疼愛撐不起孩子們的人生，他們只有掌握自己幸福生活的鑰匙，作為老師才會心安，作為家長才能安心，而老師的教育指引就是鑰匙的密碼。

自強自立的人生態度，愉快的生活態度，陽光般的笑容如何才能傳達，喚醒，發現，點亮？我想只有不斷的熏陶，不斷的心靈碰撞，才能厚積薄發。愿大家一起謀使命，謀思路，謀課堂，用智慧一點一滴積累，交流，傳承，推進，一步步走好特教發展之路。也許人生就是，不停的調試方向盤，不斷的找回真實的自己，不斷的找到感動自己感動別人的精彩。

 期待我們蓄勢，待發，做百花齊放的教壇里一顆耀眼的星。期待全校上下為特教獻計獻策，精耕細作，落實好校本課程的研發，加快每個特殊孩子的快速成長，做個有溫度的老師。