為了推進(jìn)省級(jí)十四五立項(xiàng)課題《以“生命化教育”為主題，建設(shè)特殊教育學(xué)校文化研究》的縱深發(fā)展，9月29日下午，桃源特校關(guān)于《制度文化建設(shè)》的研討會(huì)在學(xué)校會(huì)議室舉行。本次會(huì)議由杜巧君主持，副校長熊枝柳及全體課題研究組成員參會(huì)。
課題組的老師們依次對(duì)本班班級(jí)制度的訂制及實(shí)施情況進(jìn)行了介紹，重點(diǎn)圍繞生命教育主題下班級(jí)制度的價(jià)值與內(nèi)容、主題活動(dòng)設(shè)置的可能路徑進(jìn)行思考及實(shí)施，同時(shí)也提出了實(shí)施過程中的種種困惑。針對(duì)班主任的困惑，骨干教師們紛紛支招，給出了建設(shè)性意見和可借鑒性案例，并與各班主任老師就班級(jí)制度進(jìn)行商榷調(diào)整。
熊枝柳肯定了本次活動(dòng)開展的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)研討的目的就是關(guān)注特殊兒童的身心發(fā)展，用適合特殊兒童口味的方式優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)，他引領(lǐng)所有教師在特殊教育教學(xué)中時(shí)時(shí)刻刻貫穿用生命潤澤生命的仁愛之心，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力辦出有特色的特殊教育。
此次的研討會(huì)，老師們進(jìn)一步明晰了課題研究方向和研究內(nèi)容。他們將梳理今天的研討意見，從生命教育角度挖掘特殊兒童成長需求的生長點(diǎn)，扎實(shí)有效地推動(dòng)課題的深層次研究。
分享到：
