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    1. 桃源特校:“示范引領,樹立標桿”骨干教師示范課活動

      作者:王飛 吳海燕 杜思源   來源:本站原創  發布時間:2022-10-15   瀏覽次數:1478  【字體:    [關閉] 上一篇  下一篇

      “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,為了進一步落實黨的教育方針,發揮優秀教師的模范引領作用,促進青年教師的不斷成長,打造高質量的教學課堂,為教研活動拉開一個新起點、新征程,桃源特殊教育學校于10月14日上午開展了優秀骨干教師示范課展示活動。

      本次活動中,孟艷、吳海燕、張超三位部門主任,從語文、生活數學、主題三堂不同學科進行了展示,起到了很好的示范作用,其他教師積極參與聽課、評課,營造了極好的教研學習氛圍。

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      孟艷老師執教的《難忘的潑水節》創設一個濃郁的情境,讓學生主動融入閱讀情境,感受語言的魅力,得到美的享受,情的熏陶,在理解重點內容時,讓學生觀察插圖,從周總理的衣著、表情,動作中,體會周總理和傣族人民心連心,引導學生感受周總理和傣族人民一起過潑水節時的熱烈場面和人們的興奮心情,以及對傣族潑水節的向往。

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      吳海燕老師組織了一堂生動活潑的課《認識人民幣》本課利用信息技術2.0手段設計多種多樣的游戲,把學生的學習積極性調動起來,同時教師善于點撥、引導,激發了學生對學習的興趣,從而推動學生進入了積極思維的狀態,牢固掌握本節課的知識。

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      張超老師執教的《彩虹》一課,課前準備充分,設計多樣精致的教具,本節課課堂內容豐富,首先從生活中的小實驗彩虹糖注水形成彩虹導入課堂,緊接著通過彩虹顏色聯想生活中實物,以及畫一畫彩虹,充分對本課知識進行探究。本節課尊重學生的主體地位,把課堂還給學生,做到了讓學生成為課堂的“小主人”。

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      各位教師積極參與,認真聽、仔細記,尤其是青年教師對照自己的課堂教學找差距、明方向;示范課結束后,以部門為單位開展評課活動,老師們暢所欲言,紛紛發表自己的觀點。

      骨干教師是學校發展的中堅力量,此次活動不僅展示了骨干教師獨特的教學方法和扎實的教學功底,同時也給青年教師在教學領域提供了良好的學習范例,從而真正實現全體教師教學相長,共同進步!



      通訊員:王飛 吳海燕 杜思源

      初審:熊曼春

      二審:袁四方

      三審:彭敏




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