因為女兒在桃源縣實驗幼兒園就讀,所以除去寒暑假,幾乎每天都要進出幼兒園,就在這每天接送孩子的日子里,我發現幼兒園里每天都有新的變化,可以說,我們這批家長和孩子是桃源縣實驗幼兒園這兩年飛速發展的最好見證人,這兩年幼兒園不管是從哪個方面來說都發生了巨大變化。
首先從環境建設來說,我們看著孩子從小教室搬到了大教室、小塑料床換成了舒服的小木床,看著幼兒園玩具學具與日俱增,充實著園里的每一個角落,教學樓內的走廊和各班級的環境建設各有千秋,布局有條不紊,兒童氣息濃厚。環境布置時,老師也會請家長幫忙收集一些生活中的廢舊物品做成裝飾,我覺得這一點非??扇。仁潜Wo環境,也是資源的合理利用,墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙),從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。各個活動區域所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養孩子早期閱讀習慣圖書角,動、植物角特別豐富,還設置有小小廚房,超市,來鍛煉孩子的生活能力。
其次從他們的親子活動中感受了幼兒園的育兒理念變化,幼兒園現在的教學切實體現了因材施教,尊重每一個幼兒的個性成長,以往六一,孩子們就是表演節目,結果有些孩子可能對這些不感興趣,有的站臺上不跳,有的哇哇大哭不愿意上臺,但現在是以親子活動的形式來開展的,園里的每一個區域都向孩子和家長開放,有建構區、燒烤區、表演區、美術區等等,各種區域孩子們喜歡在哪個區域玩耍都可以,還有十分難得的是孩子們在幼兒園里就能體驗到抓小魚、捉泥鰍的樂趣。
還有就是老師工作的細致,從孩子入園到孩子離園,在這一天的時間里,老師需要做無數個環節的工作,每一個環節老師都必需付出十分的耐心與愛心,也正是老師的如此辛勤付出,才讓我們看到了那么干凈到可以坐里面吃的進飯的廁所,參觀中我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛,從孩子與老師的配合上發現她們之間的感情是如此的默契,而這些都是需要老師們長期堅持細致工作才會培養起來的。
和同事們每到一處,都會感受到蘭園長精心培養的是一支充滿愛心,耐心而又富有才情的教師隊伍,這里的每個孩子,都能在老師的呵護下健康快樂的生活學習,享受自由與尊重,每個寶寶的潛能都能被發掘和得到欣賞,這是我們家長所期望看到的。同時自己也很慶幸自己的孩子能夠在這里學習、生活、成長!
作為家長進出幼兒園,我的眼光也許是挑剔的,但今天作為同行,我才幡然醒悟,才明白自己與他們的巨大差距,在以后的工作中,我將奮起直追,努力工作,努力學習,讓我們的學生也能擁有一個美好而又難忘的童年。( 孟艷撰)
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